Приказы федеральных органов в сфере образования

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.03.2020 № 104 "Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации"
• Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ"
• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2020 № ГД-39/04 "О направлении методических рекомендаций"
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 10.03.2020 № 02/3853-2020-27 "О мерах по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

Поставновления Губернатора и Правительства Мурманской области

• Постановление Губернатора Мурманской области от 20.03.2020 № 54-ПГ "О дополнительных мерах по противодействию распространению на территории Мурманской области новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV) и внесении изменений в постановление Губернатора Мурманской области от 16.03.2020 № 47-ПГ"
• Постановление Губернатора Мурманской области от 16.03.2020 № 47-ПГ "О мерах по противодействию распространению на территории Мурманской области новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV))
• Постановление Правительства Мурманской области № 181—ПП ОТ 07.04.2020

Приказы и письма комитета по образованию администрации г. Мурманска

• Приказ комитета по образованию администрации г. Мурманска №660 от 06.04.2020 "Об организации образовательной деятельности в муниципальных общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, расположенных на территории города Мурманска, с 6 апреля 2020 года"

Как детям, так и учителям тяжело перестроиться на совершенно другой формат взаимодействия, сохранив при этом качество обучения.

1) В первую очередь следует сохранять и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут привести к излишнему напряжению и стрессу.

2) Карантин не делает родителей домашними педагогами. Понижайте интенсивность контроля учебной деятельности. А если Вы раньше не контролировали учебу своих детей, то не начинайте и сейчас. Так как основная идея состоит в том, что пребывание дома — не «наказание», а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний, для новых интересных дел.

3) Не заостряйте внимание на педагогов, которые требуют выполнить абсолютно все. Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы.

4) Не сердитесь на учителей, им тоже тяжело: большой объем информации, проверка заданий, подготовка нового материала с помощью мультимедийных технологий. Давайте любую положительную обратную связь: если ребенок с удовольствием послушал урок или скучал по школе - расскажите об этом.

5) Можно ставить детям интересные познавательные видео и просить написать по ним краткое резюме, тезисы, нарисовать картинки. Вы можете повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуете «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для Вас — лучше узнать и понять своих детей.

6) По возможности играйте с детьми в настольные, языковые, логические игры, вдохновляйте, чтобы они играли между собой или с друзьями по Интернету. Это полезно для поддержания интеллектуальной формы и настроения. Обсудите с ребенком, какими делами он мог бы заняться во время этих неожиданных каникул. Составьте список того, что нужно и хочется сделать. В качестве необходимых дел в список могут быть включены подготовка к экзаменам, занятия с репетиторами по скайпу, физические упражнения (зарядка или какие-то другие спортивные упражнения, которые можно выполнять дома), домашние обязанности.

В случае если Вам потребуется консультация школьного педагога-психолога, просьба связаться по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. . После, мы решим, как для Вас будет удобнее провести консультацию.

Уважаемые обучающиеся!
1. На сайте Школы (school53.net) и в группе ВКонтакте (vk.com/mos53) выложено расписание уроков и звонков на четвертую четверть.
2. До 9.00 каждого дня в АИС «Электронная школа» в разделе «Домашнее задание» будут размещены презентации, видеоматериалы, задания и т.д. по каждому предмету (в соответствии с расписанием!)
3. С 9.00 вы самостоятельно знакомитесь с предложенными материалами, выполняете задания и формулируете вопросы для учителя.
4. Обсуждение с учителем по материалу проходят в часы проведения урока в соответствии с расписанием.

Внимание! на период дистанционного обучения время проведения уроков установлено следующее:

1 урок 09:00 - 09:30
2 урок 09:40 - 10:10
3 урок 10:25 - 10:55
4 урок 11:10 - 11:40
5 урок 11:50 - 12:20
6 урок 12:30 - 13:00

• Приказ о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий
• Положение об организации образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МБОУ г. Мумраснка СОШ № 53
• Порядок оказания учебно-методической помощи учащимся МБОУ г. Мурманска СОШ № 53, проведения текущего и итогового контроля по учебным предметам, ведения учета результатов образовательной деятельности