Библиотека

С введением в нашей школе режима полного дня появилось дополнительное время для работы с детьми по привлечению к чтению, получению библиотечно-библиографических и информационных знаний. Работу во второй половине я стараюсь построить так, чтобы посещение библиотеки для ребят было интересно и в тоже время познавательно.

После обеда и прогулки ученики делают уроки, и здесь им поможет библиотека. В читальном зале учащиеся школы при подготовке домашних заданий могут воспользоваться необходимой литературой. Электронные энциклопедии, справочники, ресурсы Интернета предоставлены всем желающим для написания докладов и рефератов, поиска информации для участия в проектной деятельности.
Электронные ресурсы библиотеки значительно расширяют её возможности, но при этом необходимо прививать информационную культуру детям, научить их как найти необходимую литературу. Например, мы с ученицами 7 класса знакомим школьников с компьютерной программой Республиканской детской библиотеки «Час книги». Они рассказывают и показывают на экране ученикам 2-5 классов как с её помощью можно самостоятельно подобрать литературу для своего возраста, которую им хочется прочитать в зависимости от настроения. Как в разделе «Парад литературных героев» можно получить список книг о богатырях, путешественниках, сыщиках, шпионах и многих других литературных героях и как можно работать с другими разделами. Можно получить список литературы для маленьких братьев и сестер, а также книги по воспитанию детей. дополнительное время для работы с детьми по привлечению к чтению, получению библиотечно-библиографических и информационных знаний. Работу во второй половине я стараюсь построить так, чтобы посещение библиотеки для ребят было интересно и в тоже время познавательно.